Neuigkeitenarchiv 2020

Ab sofort finden Interessierte auf unserer Webseite zwei Video-Tutorials zur Einführung in das Erhebungsdesign des Nationalen Bildungspanels und zur Erläuterung der Datenstruktur der angebotenen Scientific-Use-Files.

Mit dem aktuellen Scientific-Use-File der Startkohorte 5 (Studierende, Version 14.0.0) wurden für die Hauptdomänen der Kompetenzdaten erstmalig Plausible Values (PV) veröffentlicht. Für die Startkohorte 6 (Erwachsene, Version 11.0.0) folgt ein analoges Datenangebot in Kürze. Für weitere Startkohorten befindet sich die Anreichung der Daten um Plausible Values in Vorbereitung. Parallel zu den bereitgestellten PV-Variablen bietet das frei verfügbare R-Paket „NEPSscaling“ die Möglichkeit, für eigene Analysezwecke selbständig geeignete Plausible Values zu erzeugen.

Weiterführende Informationen unter „Übersichten und Hilfen“

Im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (NEPS – National Educational Panel Study), der größten Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland, werden derzeit alle Teilnehmenden anlässlich der Corona-Pandemie befragt. In der aktuellen wie auch allen zukünftigen Befragungen werden die Auswirkungen auf den Schul-, Arbeits- und Familienalltag aufgrund der Corona-Pandemie untersucht. Damit können sowohl rückblickend Unterschiede für den Umgang mit der Krise wie auch Langzeitfolgen für Bildungsbiografien in Deutschland erforscht werden.
 

Für die NEPS-Startkohorte 5 stehen ab sofort die neuen Daten der Version 14.0.0 für wissenschaftliche Analysezwecke zur Verfügung.

Eine neue Version des erstmals im April 2018 veröffentlichten Datenpakets „Erhebungsdaten der Erwachsenenkohorte des Nationalen Bildungspanels (NEPS-SC6) verknüpft mit administrativen Daten des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (ADIAB)“ ist ab sofort verfügbar. Die aktualisierte Version enthält zum einen administrative Daten von 1975 bis 2017, wodurch dieser Datenbestand um zwei Jahre erweitert wird. Zum anderen reichen die Erhebungsdaten der NEPS-Startkohorte 6 nun bis einschließlich der zehnten Welle. Beteiligte an Projekten mit bereits bestehendem Datennutzungsvertrag für NEPS-SC6-ADIAB können beim Forschungsdatenzentrum der Bundesagentur für Arbeit im Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB-FDZ) formlos ein Update beantragen.

Weiterführende Informationen auf der Webseite des IAB-FDZ

Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) hofft auf eine Normalisierung der Lage im Zuge der Coronakrise in der zweiten Jahreshälfte und plant, seine Reihe internationaler Tagungen mit der 5. NEPS-Konferenz am 7. und 8. Dezember 2020 in Bamberg fortzusetzen. Ab sofort können Beiträge für Vortrags- und Posterpräsentationen zu allen Themenfeldern der empirischen Bildungsforschung eingereicht werden. Weiterführende Informationen finden Sie auf unserer Konferenzwebseite und dem dort verfügbaren „Call for Papers“.

Zur Konferenzwebseite

Welche Auswirkungen hat die Coronakrise auf die Bildungsverläufe? Wie funktionieren der Schul- und Arbeitsalltag, und welche Änderungen bringt Covid-19 für das Alltagsleben mit sich? Zu diesem aktuellen Anlass wird derzeit eine kurze Befragung der Teilnehmenden des Nationalen Bildungspanels (NEPS) in allen sechs Startkohorten vorbereitet. Die Befragung startet im Mai und wird online durchgeführt.

Seit mehr als zehn Jahren ist er dem Nationalen Bildungspanel (NEPS) verbunden, seit 2016 leitet er die Abteilung „Forschungsdatenzentrum und Methodenentwicklung“ am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) kommissarisch. Nun wurde Prof. Dr. Christian Aßmann an den Lehrstuhl für Survey Statistik und Datenanalyse an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg berufen.

Wie spielen Bildung und Raum zusammen? Dieser Frage ging das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) am Beispiel Oberfrankens nach. Nun hat es die Daten des Projekts „BiLO“ der wissenschaftlichen Gemeinschaft kostenfrei zur Verfügung gestellt. Ergänzt wird die Datenbasis durch ein umfangreiches Dokumentations- und Informationsangebot zur „BildungsLandschaft Oberfranken“. Damit können Forschende Fragen nach dem Zusammenhang von individuellen Bildungsentscheidungen und wahrgenommenen Bildungsangeboten untersuchen.

Als Schutzmaßnahme vor der weiteren Ausbreitung des Corona-Virus sind Anfang der Woche die Datenerhebungen im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (NEPS) und der Flüchtlingsstudie ReGES zum Teil unterbrochen worden.

Für die NEPS-Startkohorte 1 stehen ab sofort die neuen Daten der Version 7.0.0 für wissenschaftliche Analysezwecke zur Verfügung.

Für die NEPS-Startkohorte 5 stehen ab sofort die neuen Daten der Version 13.0.0 für wissenschaftliche Analysezwecke zur Verfügung.

Für die NEPS-Startkohorte 2 steht ab sofort ein Update der Daten als Version 8.0.1 für wissenschaftliche Analysezwecke zur Verfügung.

Mit dem aktuellen „LIfBi data“ wünscht das FDZ ein gutes und erfolgreiches Jahr 2020. Der Newsletter enthält Informationen zum diesjährigen Schulungsprogramm, zu neuen Datenangeboten, zur Auswertung des NEPS User Survey 2019, zur Entwicklung der NEPS-Datennutzung sowie zu ausgewählten Neuerscheinungen auf NEPS-Datenbasis. Zudem bietet er einen Rückblick auf die letzte NEPS-Konferenz mit der Verleihung der Preise für die beste Publikation und das beste Konferenzposter. Über die Webseite kann man sich jederzeit für den halbjährlich versandten Newsletter an- bzw. abmelden.

Newsletter „LIfBi data No. 6“ (PDF)

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