Eröffnung der Tagung und Podiumsdiskussion: „Forschungsdesiderate im Feld von ‚Bildung und Region' aus unterschiedlichen Perspektiven“ Moderation: Prof. Dr. Hans-Günther Roßbach

Mit Statements von

• Prof. Dr. Hartmut Ditton (LMU München)
• Prof. Dr. Caroline Kramer (Karlsruher Institut für Technologie)
• Prof. Dr. Anette Scheunpflug (Universität Bamberg)
• Prof. Dr. Volker Stocké (Universität Kassel)
• Prof. Dr. Horst Weishaupt (DIPF Frankfurt)

Session 1: Empirische Befunde I

Moderation: Michaela Sixt

Folgen des Wandels von regionalen Bildungsangeboten auf Bildungschancen und Bildungsverläufe in Deutschland
Rolf Becker (Universität Bern)

Wie wichtig ist das regionale Schulangebot? Zur Bedeutung der regionalen Bildungsinfrastruktur bei der Wahl der Sekundarschule
Michaela Sixt & Christian Aßmann (Universität Bamberg)

Das Quartier als konstitutive Größe des Bildungserfolgs. Eine kontrafaktische Analyse am Beispiel der Stadt Zürich
Christoph Zangger (Universität Bern)

Ethnische Einbettung und inter-ethnische Bildungsunterschiede
Melanie Olczyk (Universität Bamberg)

Session 2: Empirische Befunde II

Moderation: Michaela Sixt

Kommen alle Sekundarschulen für mein Kind in Frage, oder welche ist die richtige? Eine Analyse zum sozialraum-bezogenen Schulwahlverhalten von Migrantenfamilien in lokalen Bildungsräumen am Beispiel Berlins.
Anne Jurczok & Wolfgang Lauterbach (Universität Potsdam)

Räumliche Bezüge der Determinanten von Bildungsentscheidungen. Konzeptionelle Überlegungen und Anwendungen
Katarina Weßling, Andreas Hartung, Steffen Hillmert (Universität Tübingen)

Interchangeable Places? Die Relevanz nachbarschaftlicher und schulischer Kontexte für berufliche Aspirationen Jugendlicher
Alexandra Wicht (Universität Siegen)

Einfluss regionaler Opportunitäten und Restriktionen auf Bildungsentscheidungen beim Übergang an der ersten Schwelle in der Schweiz
David Glauser & Rolf Becker (Universität Bern)

Session 3: Raumbegriff

Moderation: Michael Bayer

‚Raus aus dem Container!‘ – oder: ‚Was lesen wir im Raum?‘ – Raumaneignung als Perspektive einer ‚räumlich sensibilisierten Bildungsforschung‘
Martin Nugel (Universität Bamberg)

Bildung und Region – eine subjektorientiert – erwachsenenpädagogische Sicht
Christian Bernhard (Universität Bamberg) - entfällt

Regionale Gliederung von Schullandschaften mittels stochastischer Netzwerkverfahren.
Sebastian Leist & Markus Pietsch (IfBQ Hamburg)

Session 4: Empirische Befunde III

Moderation: Melanie Olczyk

Der Sozialraum als Steuerungsindikator im Elementarbereich?
Nina Hogrebe (Universität Münster)

Pfadabhängigkeit, demografischer Wandel und die (Ent-) Differenzierung des regionalen Schulsystems in Deutschland
Walter Bartl & Reinhold Sackmann (Universität Halle-Wittenberg)

Wie das regionale Angebot an Ausbildungsgängen der Sekundarstufe II in der Schweiz die geschlechtsspezifische Ausbildungswahl der Jugendlichen befördert.
Sasha Cortesi (Universität Basel)