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Dr.  Ingrid  Stöhr

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Adresse:
Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Wilhelmsplatz  3
96047  Bamberg
Raum:
AS20/01.06
Arbeitseinheit:
BildungsLandschaft Oberfranken / Schulwege und ihre Bedeutung für Schulleistungen
Kontakt:
Telefon: +49 951 863-3583

Ausgewählte Publikationen

<p>Baur, H.-R., & Stöhr, I. (2018). Fördern wohnortnahe Angebote die Teilnahme an Weiterbildung? Eine Analyse am Beispiel der Volkshochschulen. In M. Sixt, M. Bayer, & D. Müller (Hrsg.), <em>Bildungsentscheidungen und lokales Angebot: Die Bedeutung der Infrastruktur für Bildungsentscheidungen im Lebensverlauf</em> (1. Aufl., S. 193–215). Münster: Waxmann. <br></p><p><br data-mce-bogus="1"></p><p>Stöhr, I., & Sixt, M. (2018). Exkurs: Schulwege im Kontext von Belastung und Beanspruchung. In M. Sixt, M. Bayer, & D. Müller (Hrsg.), <em>Bildungsentscheidungen und lokales Angebot: Die Bedeutung der Infrastruktur für Bildungsentscheidungen im Lebensverlauf</em> (1. Aufl., S. 115–137). Münster: Waxmann. </p><p><br data-mce-bogus="1"></p><p>Stöhr, I. & Baur, H.-R. (2018). Zu weit weg? Lokale Angebotsstruktur als Zugangsbedingung für Weiterbildung. <em>Magazin erwachsenenbildung.at, 2018 </em>(34), 51–64. Verfügbar unter <a href="https://erwachsenenbildung.at/magazin/18-34/meb18-34.pdf" data-mce-href="https://erwachsenenbildung.at/magazin/18-34/meb18-34.pdf">https://erwachsenenbildung.at/magazin/18-34/meb18-34.pdf</a>.</p><p> <br></p><p>Sixt, M., Baur, H.-R., Gerbig, F., Hofmann, J., Müller, D., Stöhr, I., Thürer, S., Zeichner, C. & Bayer, M. (2017). Das Projekt <em>„BildungsLandschaft Oberfranken (BiLO)“ – eine Skizze</em> (LIfBi Working Paper No. 71). Bamberg, Deutschland: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe.</p><p> <br></p><p>Autorengruppe BiLO. (2016). <em>Atlas BildungsLandschaft Oberfranken</em> (Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V., Hrsg.), Bamberg. Verfügbar unter www.bilo-atlas.de. DOI: 10.5157/BiLO:Atlas <a><img style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;" title="Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen" src="data:image/png;base64,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" alt="" data-mce-style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;"></a> <a><img style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;" title="Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen" src="data:image/png;base64,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" alt="" data-mce-style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;"></a> <a><img style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;" title="Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen" src="data:image/png;base64,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" alt="" data-mce-style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;"></a> <a><img style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;" title="Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen" src="blob:https://www.lifbi.de/58d01b45-e545-4be3-80b4-413b51d5d3e2" alt="" data-mce-style="border: 0px none; width: 16px!important; height: 16px!important; margin-left: 1px !important; margin-right: 1px !important;"></a><br data-mce-bogus="1"></p><p> <br></p><p>Baur, H.-R., Stöhr, I., Sixt, M. (2015). Teilnahme an Erwachsenenbildung. Auf dem Weg zu einem handlungstheoretischen Modell über das Zusammenspiel von Raum und sozialer Herkunft. In C. Bernhard, K. Kraus, S. Schreiber-Barsch & R. Stang (Hrsg.), <em>Erwachsenenbildung und Raum. Theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens </em> (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung, 1. Aufl., S. 129–142). Bielefeld: Bertelsmann, W..</p><p><br></p>

Ausgewählte Präsentationen

<p>Stöhr, I. & Baur, H.-R. (2017, Oktober). <em>Teilnahme an privater Weiterbildung. Wie kann die Angebotsstruktur wirken?</em> Poster beim Deutschen Kongress für Geographie, Universität Tübingen.</p><p> </p><p>Baur, H.-R. & Stöhr, I. (2017, September). <em>Teilnahme an privater Weiterbildung – Zusammenspiel räumlicher Determinanten mit dem Bildungsstatus.</em> Tagung der Sektion "Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse", Universität Tübingen.</p><p> </p><p>Baur, H.-R. & Stöhr, I. (2017, September). <em>Teilnahme an privater Weiterbildung - Zusammenspiel räumlicher Determinanten mit dem Bildungsstatus.</em> AEPF-Tagung 2017: Educational Research and Governance, Universtiät Tübingen.</p><p> </p><p>Baur, H.-R. & Stöhr, I. (2017, Juli).<em> Teilnahme an privater Weiterbildung - Einfluss des Weiterbildungsangebots aus Individualperspektive.</em> Vortrag an der Emire AG der DGfE 2017, Bielefeld.</p><p> </p><p>Stöhr, I., Hofmann, J. & Gerbig, F. (2017, April). <em>Schulangebot in Oberfranken</em>. Poster bei der Frankenakademie (Schloß Schney), Lichtenfels.</p><p> </p><p>Sixt, M. & Stöhr, I. (2017, April). <em>Ist der Schulweg eine Belastung?</em> Poster bei der Frankenakademie (Schloß Schney), Lichtenfels.</p><p> </p><p>Baur, H.-R., Stöhr, I. & Hofmann, J. (2017, April). <em>Private Weiterbildung – Angebotsstruktur und Teilnahmeverhalten</em>. Poster bei der Frankenakademie (Schloß Schney), Lichtenfels.</p><p> </p><p>Stöhr, I. & Baur, H.-R. (2016, März). Teilnahme an individueller Erwachsenenbildung – Zusammenspiel von Raum und sozialer Herkunft. Vortrag im Rahmen des DGfE-Kongress 2016, Themenforum: Räume der Bildung als Orte von Ungleichheiten und Unsicherheiten, Universität Kassel</p><p> </p><p>Baur, H.-R.; Stöhr, I. & Hofmann, J. (2016, Februar). Erwachsenenbildung im Projekt "BildungsLandschaft Oberfranken (BiLO)" Präsentation bei einem Treffen mit der VHS Bamberg-Land, Bamberg</p>